Diputado Crescencio presenta Punto de Acuerdo para evitar que la Educación Indígena sea afectada

Exhorto para evitar que la Educación Indígena sea afectada; por iniciativa de AMLO sobre Simplificación Orgánica.   

El diputado de Nueva Alianza, José Crescencio Gutiérrez González, presentó un Punto de Acuerdo para evitar afectaciones de una iniciativa presidencial que intenta fusionar y extinguir a varios organismos del estado.

En Tribuna, presentó un Punto de Acuerdo para que el congreso de Yucatán exhorte a la Cámara de Diputados con el objetivo de que cuando analicen la iniciativa presidencial sobre Simplificación Orgánica, no resulte afectada la Dirección General de Educación Indígena Intercultural y Bilingüe.

El legislador recordó que el presidente Andrés Manuel López Obrador, envió el pasado 14 de abril una iniciativa que pretende fusionar, integrar y extinguir 18 órganos desconcentrados, organismos centralizados, fideicomisos o unidades administrativas, entre las que figura esa dirección,  para que pase de la Secretaría de Educación, al Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas.

Crescencio González resaltó la necesidad de tener en cuenta que el inadecuado manejo de la política educativa puede desencadenar faltas en la calidad de su prestación,  así como ineficiencias.

La iniciativa ha generado mucha incertidumbre laboral para las maestras y maestros que dedican su vida a la enseñanza,  ya que podría existir una grave afectación en sus relaciones laborales, destacó.

En ese contexto el diputado local de Nueva Alianza.  presentó el punto de acuerdo para exhortar a las diputadas y diputados federales, para que en el marco del estudio,  análisis y discusión  de dicha iniciativa sobre Simplificación Orgánica,  tomen en consideración reforzar a la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe de La Secretaría de Educación para que no se vean afectadas la calidad y eficiencia de la educación.

Enfatizó el respetar y garantizar la certeza jurídica en la relación laboral de las y los docentes que desempeñan la educación indígena en nuestro país a través de dicha dirección.

El Punto de Acuerdo fue aceptado en la sesión y turnado para segunda lectura, por lo que será discutido posteriormente para decidir si se realiza o no el exhorto.

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